Actividad optativa. Temas 4, 5, y 6.

Haciendo alusión a las distintas aplicaciones que hemos trabajado, como serían; la Web 2.0, el blog, el Wiki, el Prezi, a continuación, haré una breve reflexión a cerca de su posible uso en el ámbito de la Educación y Trabajo Social.

La Web 2.0 es la interacción de diferentes aplicaciones web, Google, Wikipedia, Youtube… que permite a sus usuarios interactuar y comunicarse con otras personas, compartir información, cambiarla…

El Wiki, es un sitio en la Web, páginas donde los usuarios trabajan sobre un mismo texto que comparten. Espacio común de trabajo.

El Prezi. Aplicación de presentación para trabajar en la Web 2.0, similar al Power Point. Se crean trabajos en una sola ventana con diferentes efectos, online…

Y el blog es un sitio Web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, pudiendo ser leído y comentado por el resto de navegadores.

Por tanto, decir, que las aplicaciones explicadas y las existentes, se puede utilizar en los ámbitos anteriormente citados para; compartir información sobre algún colectivo, problemas y necesidades sociales, estudio de investigación, impartir una conferencia, “charla”, clase, una tutoría, de manera virtual, divulgar conocimientos, realizar trabajos colectivos o individuales a cerca de la realidad social, interrelación e interacción de conocimiento, crear presentaciones más animadas, generar competencias en el campo tecnológico e informático en los alumnos.

Es mucho lo que permite la informática y nuevas tecnologías, por lo que no debemos perder la oportunidad e indagar, se puede conseguir un trabajo mucho más completo.

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, LOS INCOVENIENTES DE SU ADICCIÓN Y LAS RESPUESTAS EDUCATIVAS POSIBLES.

A continuación tratamos de reflexionar acerca de los inconvenientes a los que puede conducir las diferentes adicciones a los medios tecnológicos y las posibles repuestas educativas que podrían darse para contrarrestarlos.

Como ya hemos estudiado, las tecnologías de la información y la comunicación también denominadas TIC, TICs, NTIC o IT agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones. Son los instrumentos y medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión.

El uso de estas nuevas tecnologías y medios de comunicación, crean en nuestra sociedad, en muchas personas, ya sean niños, jóvenes o adultos, adicción, adicción psicológica.
La tecnología evoluciona, y con ella se da una revolución social, pues han cambiado totalmente la manera que “antiguamente” teníamos para comunicarnos, para relacionarnos, y para entretenernos. Si deseaba contactar con alguien debías ir a su casa, escribir una carta y si querías entretenerte, debía jugar a las cartas, a la peonza, a la pelota o con las muñecas. Ahora sin embargo, no tenemos que salir de casa para nada si queremos, pues con la evolución de las nuevas tecnologías hasta la compra se puede hacerse sin ir al supermercado.

Si nos paramos a pensar son muchos las ventajas que nos producen las nuevas tecnologías, pues la manera de comunicarnos en más rápida, instantánea, sencilla, es más cómoda, podemos informarnos de todo aquello que pase a nuestro alrededor… pero también tienen inconvenientes, siendo uno de ellos, las adicciones que puede llegar a producir en las personas debido al uso abusivo que se tiene sobre las mismas.
Al evolucionar tanto las nuevas tecnologías, las personas nos adaptamos y nos acostumbramos a ello, haciéndolas imprescindibles y esenciales en nuestra vida, por lo que se convierte en una necesidad, llegando incluso a convertirse, en muchos casos, en adicción, la persona tiene como centro prioritario el medio tecnológico y deja a todo lo demás en un plano secundario.

Entonces, estudiando el problema que llegan a tener algunas personas con las nuevas tecnologías, la adicción a las mismas, ¿Dónde reside el mismo?
Desde mi punto de vista personal, no creo que el problema resida en las tecnologías ni en las familias, profesores, sino más bien de las personas, y el uso que le dan a las mismas, pues no se trata de abusar, sino simplemente de utilizarlas.

Por lo que, después de lo comentado, como solución a la adicción a las nuevas tecnologías, propondría trabajar con las personas afectadas primeramente, reeducarlo, y explicarles las ventajas pero también los inconvenientes de las mismas, así el uso adecuado que se les debe dar. En segundo lugar creo oportuno hacer el mismo trabajo con los padres, pues a pesar de no ser ignorantes del problema que puedan tener sus hijos por ejemplo, o incluso ellos, no todos son concientes de los medios tecnológicos que existen y el uso de los mismos.
Y en tercer lugar, pienso que sería adecuado que en los centros educativos se trabaje el tema con los alumnos, pues al igual que le facilitan los ordenadores, Internet, entre otras instalaciones, se les debe de educar para ello, dándole también el protagonismo a las nuevas tecnologías que se merecen, pues si se le da mucha importancia, las personas llegamos incluso a valorar más, y darle mayor reconocimiento por ejemplo a aquel niño, o niña que escribe más rápido los SMS, o tiene mayor puntuación en un juego, que por ejemplo al que saca mejores notas, tiene más amigos…
Por tanto, y por último, con respecto a la solución al problema de la adicción a las nuevas tecnologías de las personas, pienso que se debe de tratar de la rehabilitación, reeducar de nuevo a la sociedad, pues no considero oportuno prohibir el uso de las mismas, contando con la conciencia propia de las personas, sobre todo de las afectadas.

¿A favor o en contra de las TICs? *-)

A continuación trato de posicionarme y dar mi punto de vista acerca de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.

Personalmente decir que estoy a favor del uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Como su nombre indica, se trata de un conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación y presentación de informaciones, en voz, imágenes y datos contenidos en señales acústica, óptica o electromagnética. Observamos como día tras día, la Tecnología va evolucionando y formando parte de nuestra vida, siendo ya algo imprescindible. Años atrás para comunicarnos, debíamos mandar cartas, o ir directamente a casa de la persona con la que deseábamos hablar, pero ya no es así, con las nuevas tecnologías nos comunicamos e informamos en un instante, y en poco tiempo. Ya no hay que esperar días para recibir respuesta. Prácticamente podemos realizar todo aquello que deseemos sin salir de casa, hacer la compra, leer el periódico, por lo que podemos conocer todo lo que pase en el mundo, obtener la información que necesitemos, opinar… Pienso que la tecnología con un buen uso nos facilita muchos aspectos de nuestra vida, es comodidad.

Como profesionales, podemos informarnos y compartir nuestras ideas, experiencias, aprendiendo así de y con otros. Como futura educadora y trabajadora social, veo imprescindible el trabajo en equipo, y es imposible reunirnos personalmente, pues somos muchos profesionales, pero ¿qué mejor manera de hacerlo a través del uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación?, es posible, por lo que debemos hacer uso de ello, serán muchos los beneficios, eso sí ¡con precaución!

Funciones y posibilidades educativas que se alcanzan con el uso de las NNTT

Las Nuevas Tecnologías, son recursos y medios técnicos (Internet, redes sociales…) que giran en torno a la información y comunicación, causantes de la “Revolución Digital”. Son instrumentos tecnológicos, conocimientos, procedimientos, cambio social…el desarrollo cultural en definitiva. Sobre las funciones y posibilidades educativas que podemos alcanzar con las Nuevas Tecnologías, decir que son muchas, pues con la utilización de las mismas, podemos conseguir una formación permanente, aprendizaje activo y colaborativo, mayor oferta formativa, autorización, nuevas posibilidades para el seguimiento, orientación a los estudiantes, flexibilidad (elegir espacio, ritmo de aprendizaje…). También se llega a conseguir la interdisciplinariedad (conceptos, experiencias complementados desde diferentes áreas disciplinares y presentados con otras aplicaciones), la multidireccionalidad e inmediatez. Además la libertad de edición y difusión, se puede editar los trabajos, difundir ideas. Permite multiformatos, diversidad de configuraciones, entre muchas otras.

Son algunas de tantas funciones y posibilidades educativas que se pueden alcanzar con las Nuevas Tecnologías. En general, decir, que con el uso de las mismas en colegios, en facultades, en cualquier centro educativo, se consigue una nueva metodología de trabajo tanto del profesor, como del alumno, como del profesor-alumno. Pues el estudiante es más participativo en su proceso formativo, propiciando trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales, permitiendo aprender de, con y para otros, intercambiando ideas. Los educadores asumen otro papel, de facilitador y orientador de procesos formativos, dinamizador y generador de acciones socio-innovadoras.

En general, se trata de una innovación educativa, pues potencia la utilización creativa de recursos humanos y materiales educativos…

Reflexión Internet y la vida cotidiana

A continuación trato de reflejar una reflexión personal acerca de cómo afecta Internet a nuestra vida cotidiana y cómo ha modificado nuestras relaciones sociales.

Internet como sabemos forma parte de las Tecnologías de la información y comunicación, a través del cual podemos adquirir toda la información que deseemos, además de contactar con cualquier persona, en cualquier lugar. Tiene un impacto profundo en el mundo laboral, el ocio y el conocimiento.

A través de Internet podemos aprender otras culturas, buscar cualquier tipo de información y con ella aprender, además de buscar trabajo, y escuchar música, ver películas, jugar, mandar correos electrónicos, hablar por un chat y por tanto comunicarnos, buscar pareja, hacer amistades, entre otras infinidades de cosas. Por lo que Internet afecta a miles y miles de personas, produciendo un cambio en la vida de todo el mundo en general. Realmente podemos hacer todo lo que queramos sin salir de casa, incluso hacer la compra, siendo incluso innecesario un ordenador, pues puede conectarte a la red con otros aparatos, como los móviles…
Internet evoluciona, y con él evoluciona nuestra vida, podemos obtenemos muchas cosas, a través de él conseguimos todo aquello que queramos, pero todo no son beneficios, existen algunos perjuicios, por tanto, tiene inconvenientes (calidad de la información, menores en la red, muchos negocios…), pero con el tiempo de los años, irán paliando.